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精益求精,大力促進教學事業發展 ——語言文化學院課堂教學及教案評價與提升大學英語教學質量研討會

文章《精益求精,大力促進教學事業發展 ——語言文化學院課堂教學及教案評價與提升大學英語教學質量研討會》由作者王雪 梁麗娜 趙春燕投稿、校園資訊欄目編輯于2018-04-17 22:31:41收集整理發布,希望對你有所幫助,如有錯誤請及時反饋。

(沈陽城市學院語言文化學院 王雪 梁麗娜 趙春燕)為促進我校教學事業發展,進一步提升大學生英語水平。近日,語言文化學院鄭秋蕊副院長在A3別墅會議室召開課堂教學及教案評價與提升大學英語教學質量研討會,大學英語教研室全體教師出席。

會上,鄭院長以多年聽課經驗為各位老師講解公開課課堂教學評價的六個觀測點,一是教學“四大件”一致性,包括課程說明、教學大綱、教案、教學日歷的一致;二是教案整體設計是否合理,包括教學目標、教學內容、時間安排等;三是教學環節是否合理完整,包括導入、講授、小結、作業等;四是教學方法的合理性,即通過何種教學方法呈現教學重難點內容并使學生掌握;五是課堂氣氛是否活躍,即師生間的互動,學生是否能積極思考并主動參與;六是板書書寫與多媒體教學相結合,即重點突出、主次分明,便于學生直觀理解所學內容。同時鄭秋蕊副院長提到,教師在授課過程中,必不可少的一點是充滿自信,只有自我相信,才能樹立權威,“征服”學生。隨后,鄭院長在公開課教案書寫方面提出要求,一方面,教案不是簡單的材料“堆砌”,要有合理的構思和設計;另一方面教案中的教學內容與教學目標保持一致,教學重難點表述清楚,教案設計中導入環節要切合本課主題,起到良好的過渡作用。鄭院長說道:“大家接下來的任務是根據評價要求進一步完善教案,各教研室按照院內評價時間安排完成教案最終的修改工作,我們將進行院內個人教案評價,并將評價結果上交學校,最后接受校級評價!泵鞔_任務后,大學英語第一教研室主任張秀儉老師和第二教研室主任李瑩老師分別召開會議,就教案具體修改方案、公開課授課時間、內容等積極展開討論。

對于本次研討會,鄭院長表示:“本次會議除了布置課堂教學及教案評價工作的安排外,最主要的目的是根據之前走進課堂觀察得出的經驗,告訴老師們在課堂教學中應注意的問題,在現有的基礎上不斷提升教師的教學水平,促進課程建設,進一步推動我校教學事業的發展!

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