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青青子衿,悠悠我心,但為君故,黔行至此

文章《青青子衿,悠悠我心,但為君故,黔行至此》由作者趙乾投稿、校園資訊欄目編輯于2018-07-21 23:10:28收集整理發布,希望對你有所幫助,如有錯誤請及時反饋。

2018年7月21日,是山東大學春暉社青悠支教團在貴州遵義官店鎮中學開展支教工作的第四天,也是正式開課的第二天。經過兩天的招生和一天的師生“破冰”,支教工作打開了一個新的局面。一切都已經步入了正軌,隊員們也開始真正感受到支教的意義。不只是流于表面止于形式,而是真真切切的,緊張,忙碌,疲憊,和幸福。

早晨七點半,晨讀準時開始,鑒于孩子們缺少課本,晨讀老師特地將需要朗讀記憶的內容打印并分發給每位同學。一時間,四個年級朗朗書聲乍起,稚嫩而清脆。一下課,幾個七年級的小姑娘風風火火地跑了出來,笑語盈盈的臉龐分外清秀。一看到支教老師,手立刻高高舉過頭頂,大聲說著老師好,聲音參差不齊,但卻同樣清脆悅耳。被打招呼的老師一時語塞,緊張兮兮地回了句“你們好”,幸福感已經洋溢在了臉上。

上午第一節語文課,由于還未對學生水平進行評估,支教老師對他們的基礎未能準確把握,導致了第一節課進行得不是很順利?傮w來說,同學們的知識水平參差不齊,基礎知識掌握不是很牢固,有的學生比較靦腆,上課時不敢看老師,也從不舉手發言。針對這樣的情況老師們紛紛調整了各自的教案和教學規劃,一切從最基礎的開始講,而在課下,老師們積極與性格內向的同學交流,并在課上給他們鍛煉的機會。

一堂課下來,最觸動我的莫過于孩子們那殷切又渴盼的眼神,即使熱得汗流浹背,也在認認真真做筆記,一張張通紅的小臉上寫滿了求知欲。

經過了一天緊張的工作后,支教團的老師開始準備接下來的課程,力求給這些渴望知識的孩子們一個美好的回憶。本次支教一共安排了八門主課:數學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、地理,同時安排了國學、數獨、武術等特色課程。山東大學春暉社青悠支教隊將一直堅持他們支教的口號:你的過去我來不及參與,你的未來我奉陪到底,為當地家長不重視教育、教育體制改革停滯不前局面的改變貢獻自己的力量。

山東大學春暉社青悠支教團隊帶著幫助孩子們的赤誠之心走過迢迢山水,來到這依山傍水、充滿未來希望之光的官店中學,以星火之光,響應國家政策;以微塵之力,支援鄉村教育。呼吁社會關注留守兒童問題,倡導人們關注鄉村教育資源稀缺這一社會問題。

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